黎锦晖

附图：

黎锦晖(1891—1 967)作曲家，我国儿童歌舞剧的开创者。生于湖南湘潭，因创作了l2部儿童歌舞剧和24首儿童歌舞表演

歌曲而闻名全国。少年时黎锦晖在家乡广泛接触民间音乐，并学习民间乐器的演奏。从师范院校毕业后，他在北京与长沙

两地从事过机关职员、报刊编辑、学校音乐教员等许多工作，还曾参加北大的音乐团活动。“五四”时期他受新文化运动

的影响，致力于推广国语和改革普通学校音乐教育，主张“学国语最好从唱歌入手”，由此创作了一批儿童歌舞剧和儿童

歌舞表演曲。在任职于中华书局时，他主编了一份《小朋友》周刊，并创办了中国第一所训练歌舞人才的学校——中华歌舞专科学校。
   

黎锦晖是中国城市“流行歌曲”的创始人之一。第一次国内革命战争失败至抗日战争前的这段时期里，黎锦晖的创作曾一

度误入歧途。他在当时腐朽没落的社会风气的影响下，编选了一些迎合市民阶层低级趣味的、萎靡颓废的歌舞音乐，

给我国三四十年代音乐的商业化畸形发展造成了一定的不良影响，受到了音乐界、文化界许多有识之士的批评。到了

1936年，全国抗日救亡运动高涨之时，黎锦晖转变了作风立场，创作了一些宣传抗日救亡的爱国歌曲。自新中国成立后，

他长期在上海电影制片厂工作，并被聘为中国音乐研究所通讯研究员。黎锦晖的作品多选用民歌、戏曲曲牌等改编而

成，颇具民族特色；在选材方面则善于抓住儿童心理和情趣。其中大多数作品从不同的角度折射出了“五四”时代的

民主科学精神，比如儿童歌舞剧《小小画家》，嘲讽了封建教育的腐朽，宣扬因材施教、个性解放的思想；《月明之夜》

则反对封建迷信，告诉孩子们人间要比神仙世界更幸福；儿童表演曲《可怜的秋香》以真挚的情感叙述了一位孤女的

凄苦生活，反映了当时社会的贫富不均；《努力》则鼓励人们奋斗向前，“打倒旧的坏的，建设新的好的”。在当时，这

些儿童歌舞作品以其活泼生动的情节和通俗明快的音乐深受孩子们的喜爱，曾被中小学校广泛作为音乐教材。